Introducción al tema y análisis de variantes lingüísticas
nemias garcia
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y reconoce algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y análisis de variantes lingüísticas (50 minutos)
Inicio:
- Saludo y presentación del tema: "La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria".
- Realizar una breve lluvia de ideas sobre la importancia de la diversidad lingüística.
- Presentar el objetivo de la clase: "Analizar y reconocer algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural".
Desarrollo:
- Explicar a los alumnos qué son las variantes lingüísticas y cómo se relacionan con la diversidad de lenguas.
- Mostrar ejemplos de diferentes variantes lingüísticas presentes en la lengua española, como regionalismos, modismos, expresiones coloquiales, entre otros.
- Realizar actividades prácticas donde los alumnos identifiquen y analicen estas variantes.
- Fomentar la participación activa de los alumnos mediante preguntas y ejercicios de reflexión.
Cierre:
- Resumir los conceptos principales y su importancia para valorar la diversidad lingüística.
- Promover una reflexión final sobre el tema, enfatizando en la importancia de respetar y valorar las diferentes formas de hablar y expresarse.
- Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre una variante lingüística de su elección y preparar una breve presentación.
Sesión 2: Trabajo en grupo sobre variantes lingüísticas (50 minutos)
Inicio:
- Revisar brevemente la tarea asignada en la sesión anterior y permitir que los alumnos compartan sus investigaciones.
- Recordar el objetivo de la clase: analizar y reconocer algunas variantes lingüísticas para valorarlas como riqueza cultural.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una variante