La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo: Comprende textos narrativos y biográficos en la lengua indígena (variante lingüística) del contexto sobre vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, expresados en organizadores gráficos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Día de la mujer 8 de marzo.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Primera sesión:

Inicio:

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Breve explicación del tema a tratar: la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Presentación del problema: día de la mujer 8 de marzo y su relevancia en la sociedad.

Desarrollo:

• Actividad de lluvia de ideas: los alumnos deben mencionar diferentes lenguas indígenas que se hablan en México y en el mundo.


• Presentación de un video o exposición sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.


• Trabajo en grupos: los alumnos investigan sobre una lengua indígena en particular y crean un organizador gráfico que muestre información relevante sobre su origen, características y formas de expresión.


• Exposición de los organizadores gráficos por parte de cada grupo.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de preservar y valorar la diversidad lingüística.


• Asignación de una tarea: los alumnos deben escribir un ensayo corto sobre la importancia de las lenguas indígenas y su relación con la celebración del día de la mujer.

Segunda sesión:

Inicio:

• Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Breve repaso del tema anterior.


• Presentación del objetivo