"Multiplicación y división: operaciones inversas para resolver situaciones problemáticas en nuestra comunidad"

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: "Multiplicación y división: operaciones inversas para resolver situaciones problemáticas en nuestra comunidad"

Objetivo: Resolver situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican multiplicaciones de números naturales de hasta tres por dos cifras, a partir de diversas descomposiciones aditivas y el algoritmo convencional.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la violencia en la comunidad

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Presentación del tema: introducción a la multiplicación y división como operaciones inversas.


• Actividad de indagación: los alumnos realizarán una entrevista a miembros de su comunidad para identificar problemas relacionados con la violencia.


• Reflexión y análisis: en grupos pequeños, los alumnos discutirán y analizarán las respuestas obtenidas en las entrevistas, identificando causas y consecuencias de la violencia en su comunidad.

Sesión 2:

• Actividad de indagación: los alumnos, en grupos, identificarán situaciones problemáticas relacionadas con la violencia en su comunidad que puedan resolverse a través de multiplicaciones y divisiones.


• Planificación y diseño de estrategias: los alumnos diseñarán estrategias para resolver las situaciones problemáticas identificadas, utilizando distintas descomposiciones aditivas.

Sesión 3:

• Actividad práctica: los alumnos pondrán en práctica las estrategias diseñadas en la sesión anterior para resolver las situaciones problemáticas relacionadas con la violencia en su comunidad.


• Registro y análisis de resultados: los alumnos registrarán y analizarán los resultados obtenidos, buscando patro