Comunicación y representación técnica

sandra peralta
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación y representación técnica


Objetivo PDA: Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: bajo rendimiento escolar, lectura y comprensión lectora regular y uso frecuente del celular.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre diferentes formas de comunicación y representación técnica.

  • Establecer la importancia de la comunicación efectiva en el ámbito tecnológico.

  • Presentar la problemática del bajo rendimiento escolar, la lectura y comprensión lectora regular y el uso frecuente del celular.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un proyecto tecnológico.

  • Pedir a cada grupo que elabore un informe sobre el funcionamiento y operación de su proyecto.

  • Enseñar a los alumnos diferentes medios de difusión, como videos, infografías, presentaciones, entre otros.

  • Guiar a los alumnos en la elaboración de sus materiales de difusión.


Cierre:



  • Cada grupo presenta su proyecto utilizando los medios de difusión elegidos.

  • Los demás alumnos evalúan la presentación de los proyectos y brindan retroalimentación constructiva.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordar a los alumnos la importancia de la comunicación efectiva en el ámbito tecnológico.

  • Reflexionar sobre los problemas de bajo rendimiento escolar, lectura y comprensión lectora regular y uso frecuente del celular.


Desarrollo:



  • Pedir a los alumnos que elijan un tema de interés relacionado con la tecnología.

  • Realizar una investi