Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
david martinez- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º
Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Objetivo (PDA): Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Salud personal y colectiva.
- Explicación de la importancia de mantener una buena salud y bienestar.
- Diálogo con los alumnos sobre sus conocimientos previos acerca de la higiene personal, limpieza y actividad física.
- Presentación de información científica sobre la importancia de la higiene personal, limpieza y actividad física para la salud.
- Invitación a los alumnos a compartir los saberes prácticos de la comunidad relacionados con la higiene personal, limpieza y actividad física.
- Realización de una actividad práctica: Elaboración de carteles que promuevan la higiene personal, limpieza y actividad física.
- Reflexión final sobre la importancia de cuidar nuestra salud y bienestar.
Instrumentos de evaluación formativa:
Observación participante: Registrar de forma anecdótica las acciones de los alumnos durante la sesión, su participación activa, el nivel de interacción con sus compañeros y su capacidad para proponer acciones relacionadas con la salud y bienestar.
Rúbrica de carteles: Evaluar la calidad de los carteles elaborados por los alumnos, teniendo en cuenta la creati