Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Objetivo (PDA): Usa creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de adicción al celular en la asignatura de español.

Enfoque: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación para la escenificación de situaciones vinculadas con la comunidad.


2. Cuestionario de autoreflexión sobre el uso del celular y su impacto en la vida diaria.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Actividad de motivación: Exposición de diferentes géneros de literatura oral y escrita (cuentos, poemas, obras de teatro, etc.). Los alumnos deberán elegir el género que más les llame la atención.

Desarrollo:

• Explicación de los elementos y recursos estéticos presentes en los textos dramáticos (diálogos, acotaciones, personajes, escenografía, etc.).


• Lectura y análisis de un texto dramático seleccionado por el profesor.


• Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir un fragmento de texto dramático utilizando los elementos y recursos estéticos aprendidos.

Cierre:

• Puesta en común de los fragmentos de texto dramático escritos por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Asignación de una