Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica.

Plan de clase

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica.

Objetivo: Elaborar una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica, incorporando datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos. Analizar aspectos sincrónicos y diacrónicos, identificando aspectos que permanecen o cambian a lo largo del tiempo. Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Se incorporará el desarrollo de un sentido de identidad nacional y la importancia de respetar y cuidar el patrimonio natural y cultural.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo y del problema a resolver.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica.


• Planteamiento de preguntas generadoras del problema.

Desarrollo:

• Organización de equipos de trabajo.


• Investigación en equipos sobre las gestas de resistencia y los movimientos independentistas de un país asignado. Recopilación de datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos.


• Análisis de las características y motivaciones de los movimientos independentistas.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación en forma de línea de tiempo.


• Reflexión sobre los aspectos sincrónicos y diacrónicos de las luchas de independencia.


• Identificación de aspectos que permanecen o cambian a lo largo del tiempo.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de los aprendizajes de la sesión anterior.


• Planteamiento de preguntas para reflexionar sobre la importancia de respetar y cuidar el patrimonio natural