Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Planeación de clase de Geografía - 1º de Secundaria

Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Objetivo (PDA): Comprender qué es la sustentabilidad e identificar prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Integración interdisciplinaria: En el desarrollo de esta planeación, se utilizarán actividades visuales, didácticas y kinestésicas para abordar los temas. Se fomentará el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación en la resolución de problemas


2. Cuestionario de comprensión sobre prácticas sustentables

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: "Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras".


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por sustentabilidad y ejemplos de prácticas sustentables.

Desarrollo (30 minutos):

• Organización en grupos de 4 o 5 alumnos.


• Presentación de un caso problemático relacionado con la producción, distribución o consumo no sustentable.


• Investigación en grupo sobre el caso y las prácticas sustentables relacionadas.


• Elaboración de una lista de preguntas para guiar la investigación.

Cierre (10 minutos):

• Compartir en plenaria las preguntas formuladas por cada grupo.


• Breve discusión sobre la importancia de las prácticas sustentable