Promoviendo la igualdad y el respeto en nuestra comunidad escolar
cesar leonel mendez
Ubicación curricular
Contenido Situaciones de discriminación en el aula, la escuela, la comunidad, la entidad y el país, sobre la diversidad de género, cultural, étnica, lingüística, social, así como sobre rasgos físicos, desarrollo cognitivo y barreras de aprendizaje, y participación en ámbitos de convivencia, para la promoción de ambientes igualitarios, de respeto a la dignidad humana y a los derechos de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce y analiza críticamente situaciones de discriminación y exclusión por género, física, sensorial, intelectual, mental, cultural, étnica, lingüística o social.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Título: Promoviendo la igualdad y el respeto en nuestra comunidad escolar
Grado: 4º de Primaria
Tema: Situaciones de discriminación en diferentes ámbitos
Objetivo (PDA): Conoce y analiza críticamente situaciones de discriminación y exclusión por género, física, sensorial, intelectual, mental, cultural, étnica, lingüística o social.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema - 45 minutos
- Presentación del tema y la importancia de tratar el respeto y la igualdad en la escuela.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por discriminación y ejemplos que puedan identificar.
- Formación de equipos y entrega de un caso de discriminación en la escuela para analizar en la siguiente sesión.
Sesión 2: Análisis del caso de discriminación en la escuela - 45 minutos
- Los equipos analizan el caso de discriminación y reflexionan sobre las causas y consecuencias de dicha situación.
- Cada equipo presenta su análisis y se genera una discusión en grupo sobre las diferentes perspectivas.
- Reflexión final sobre cómo podrían haberse evitado las situaciones de discriminación y qué se puede hacer para prevenirlas en el futuro.
Sesión 3: Discriminación en diferentes ámbitos - 45 minutos
- Presentación de diferentes situaciones de discriminación en el aula, la escuela, la comunidad, la entidad y el país.
- Los alumnos, en equipos, seleccionan un ámbito y analizan una situación de discriminación relacionada con ese ámbito.
- Cada equipo presenta su análisis y se genera una discusión en grupo sobre las diferentes problemáticas identificadas.
Sesión 4: Barreras de aprendizaje y participación en ámbitos de convivencia - 45