Desafíos para la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas: La violencia de género como un problema estructural

Rubi Acosta
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Desafíos para la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas: La violencia de género como un problema estructural, con un peso social, cultural e histórico, a fin de visibilizar sus causas y consecuencias, para erradicarlas buscando la equidad como derecho.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente las causas y consecuencias de la violencia de género en México y el mundo, como un problema estructural, social, cultural e histórico.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Desafíos para la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas: La violencia de género como un problema estructural


Objetivo (PDA): Analiza críticamente las causas y consecuencias de la violencia de género en México y el mundo, como un problema estructural, social, cultural e histórico.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción (5 minutos): Presentar el tema de la clase y su relevancia en la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas.

  • Planteamiento del problema (10 minutos): Plantear a los alumnos el siguiente problema: "¿Qué causas y consecuencias tiene la violencia de género en México y el mundo, y cómo podemos erradicarla para promover la equidad de género?"

  • Lluvia de ideas (10 minutos): Invitar a los alumnos a compartir sus ideas sobre las posibles causas y consecuencias de la violencia de género.

  • Organización en equipos (5 minutos): Dividir a los alumnos en equipos de trabajo.


Sesión 2:



  • Investigación (20 minutos): Los equipos realizarán una investigación sobre las causas y consecuencias de la violencia de género en México y el mundo. Podrán utilizar recursos como libros, internet y entrevistas a personas cercanas.

  • Análisis y reflexión (10 minutos): Cada equipo deberá analizar la información recopilada y reflexionar sobre la importancia de erradicar la violencia de género para promover la equidad de género.

  • Presentación de resultados (10 minutos): Cada equipo deberá presentar sus hallazgos y conclusiones ante el resto de la clase.


Sesión 3:



  • Debate y conclusiones (20 minutos): Realizar un debat