Cuidado de la salud personal y colectiva mediante el desarrollo de hábitos de higiene, limpieza y actividad física.

Antonia Lòpez
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 1º:


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva mediante el desarrollo de hábitos de higiene, limpieza y actividad física.


Objetivo: Practicar hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: Se iniciará la clase con una conversación en grupo sobre la importancia de cuidar nuestra salud a través de la higiene personal y limpieza, utilizando ejemplos cotidianos.

  • Actividad de reflexión: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una lista de situaciones en las que se requiere de higiene personal y limpieza.

  • Actividad práctica: Cada grupo elegirá una de las situaciones mencionadas y realizará una dramatización para mostrar cómo se lleva a cabo la higiene personal y limpieza en esa situación.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Repaso de la sesión anterior: Se hará una pequeña recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Taller de lavado de manos: Los alumnos aprenderán la forma correcta de lavarse las manos a través de un taller práctico. Se les enseñará el tiempo adecuado, el uso del jabón y la importancia de secarse bien las manos.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Actividad física: Se realizará una serie de ejercicios y juegos que fomenten la actividad física y la importancia de mantenerse activo para tener una vida saludable.

  • Conversación sobre la importancia de la actividad física: Se abrirá un espacio de diálogo para que los alumnos compartan sus experiencias y