Formas y procedimientos mediante las que se eligen a las autoridades de gobierno, y los cambios que han tenido a través del tiempo, en función del bienestar colectivo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formas y procedimientos mediante las que se eligen a las autoridades de gobierno, y los cambios que han tenido a través del tiempo, en función del bienestar colectivo.

Objetivo (PDA): Indaga cómo se designaron las autoridades que gobernaban en el México Colonial, cuáles eran sus funciones, cuáles son las características de la monarquía, qué eran los ayuntamientos, las encomiendas y cuáles fueron sus funciones en la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del problema: La escuela en su comunidad escolar, los alumnos presentan dificultad para la elaboración de diferentes textos escritos y sus aspectos.


• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas en equipo sobre las dificultades que los alumnos enfrentan al elaborar textos escritos.


• Actividad de desarrollo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las formas en las que se designaron las autoridades que gobernaban en el México Colonial.


• Actividad de cierre: Cada grupo presenta sus hallazgos al resto de la clase y se promueve una discusión grupal sobre las características de la monarquía y las funciones de las autoridades en la Nueva España.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de inicio: Reflexionar en equipo sobre la importancia de las autoridades en el gobierno de una comunidad.


• Actividad de desarrollo: Los alumnos investigan sobre los ayuntamientos y las encomiendas en la Nueva España y sus funciones.


• Actividad de cierre: Cada grupo presenta sus hallazgos al resto de la clase y se promueve una discusión grupal sobre la importancia de los ayuntamientos y las encomie