Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo: Explorar con técnicas artísticas y elegir una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas.

Problema interdisciplinar a atender: Comprensión lectora.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y la importancia de expresar nuestras emociones y experiencias a través del arte.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes emociones y sentimientos que pueden surgir en el entorno escolar.
  Desarrollo:


• Leer en voz alta un cuento o relato corto relacionado con experiencias escolares.


• Realizar una lectura compartida y promover la participación activa de los alumnos en la comprensión del texto.
  Cierre:


• Realizar una actividad de expresión artística (dibujo, pintura, collage, etc.) donde los alumnos representen una emoción o sentimiento relacionado con la historia leída.


• Compartir y comentar las obras de arte realizadas.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar lo trabajado en la sesión anterior y comentar las experiencias y emociones representadas en las obras de arte.


• Introducir diferentes técnicas artísticas como la acuarela, el lápiz de color, la fotografía, etc.
  Desarrollo:


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con diferentes técnicas artísticas para representar una emoción o sentimiento relacionado con el entorno escolar.
  Cierre:


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