Introducción al tema y recopilación de información

Adriana Gonzalez

Ubicación curricular

Contenido Obtención y representación de información.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.

Metodología Aprendizaje por indagación

Escenario Aula

Ejes Articuladores

Sesión 1: Introducción al tema y recopilación de información (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos utilizarán diferentes fuentes de información para recopilar datos sobre el alcoholismo en la adolescencia.

Actividades:

Inicio de la sesión: Presentación del tema del alcoholismo en la adolescencia y su relevancia en la sociedad actual.

Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos compartirán sus conocimientos previos sobre el tema y se anotarán en el pizarrón.

Presentación de diferentes fuentes de información: Se proporcionarán a los alumnos diferentes textos, videos y gráficos relacionados con el alcoholismo en la adolescencia.

Trabajo en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y analizarán la información proporcionada, tomando notas de los datos más relevantes.

Puesta en común: Cada grupo compartirá con el resto de la clase los datos que hayan recopilado y se realizará una discusión sobre la importancia de obtener información confiable y verificable.

Sesión 2: Representación de la información en tablas (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos utilizarán tablas para organizar y representar la información recopilada sobre el alcoholismo en la adolescencia.

Actividades:

Repaso de la sesión anterior: Se recordará brevemente el tema del alcoholismo en la adolescencia y los datos recopilados.

Presentación de las tablas: Se mostrarán ejemplos de tablas y se explicará cómo organizar la información en ellas.

Trabajo en grupos: Los alumnos organizarán la información recopilada en la sesión anterior en tablas.

Retroalimentación: Cada grupo compartirá su tabla con el resto de la clase y se realizará una discusión sobre la importancia de organizar la informaci