Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Analizar recursos literarios en lengua española, para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas al elaborar una autobiografía con respecto a los vínculos consigo mismo y con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

1. Inicio:

• Presentación del tema: "Hoy comenzaremos a trabajar con los recursos literarios en lengua española para expresar nuestras sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionadas con nuestras familias, la escuela y la comunidad. Estos recursos nos permitirán transmitir nuestras experiencias de una manera más creativa y significativa".


• Motivación: Mostrar diferentes ejemplos de obras literarias que exploren estos temas, como poemas, cuentos o fragmentos de novelas.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las palabras o conceptos relacionados con las familias, la escuela y la comunidad.

2. Desarrollo:

• Explicación de los recursos literarios: Presentar y explicar diferentes recursos literarios como metáforas, comparaciones, hipérboles, personificación, entre otros. Resaltar cómo estos recursos pueden ser utilizados para expresar nuestras sensaciones, emociones, sentimientos e ideas de manera más impactante y significativa.


• Actividad grupal: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles uno de los temas (familias, escuela o comunidad). Cada grupo deberá crear una lista de recursos literarios que podrían utilizar para expresar experiencias