Creación y representación de narrativas a partir de acontecimientos relevantes de la comunidad, empleando recursos literarios, visuales, corporales y sonoros.
garden marily- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Creación y representación de narrativas a partir de acontecimientos relevantes de la comunidad, empleando recursos literarios, visuales, corporales y sonoros.
Objetivo (PDA): Representar un acontecimiento de la comunidad, experimentando con movimientos suaves, fuertes, rápidos, lentos, fluidos o pausados en distintas trayectorias, desplazamientos y con acompañamiento musical.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema: Elaborar obras literarias creativas a partir de las vivencias haciendo uso de adjetivos.
Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
Introducción (15 minutos):
a) Presentar el tema de la clase: "Hoy vamos a aprender a representar un acontecimiento relevante de nuestra comunidad a través de distintas formas de expresión artística".
b) Motivar a los alumnos a compartir sus propias vivencias y experiencias de la comunidad.
c) Generar una lluvia de ideas sobre diferentes acontecimientos relevantes de la comunidad.
d) Seleccionar un acontecimiento para trabajar en la clase.Desarrollo (25 minutos):
a) Explicar a los alumnos que van a representar el acontecimiento seleccionado a través de movimientos corporales.
b) Presentar diferentes movimientos (suaves, fuertes, rápidos, lentos, fluidos o pausados) y ejemplos de trayectorias y desplazamientos.
c) Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con los diferentes movimientos, trayectorias y desplazamientos en relación al acontecimiento seleccionado.
d) Acompañar la actividad con música relacionada al tema.Cierre (5 minutos):
a) Realizar una reflexión grupal sobre la experiencia de representar el acontecimiento a trav