"Comunicación y representación técnica: Difundiendo nuestros proyectos"

sandra peralta
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título: "Comunicación y representación técnica: Difundiendo nuestros proyectos"


Objetivo PDA: Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemas a atender de manera interdisciplinaria: bajo rendimiento escolar, lectura y comprensión lectora regular y uso regular del celular.


Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: Comunicación y representación técnica.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes medios de comunicación y cómo se utilizan para transmitir información.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de la comunicación en los proyectos técnicos.


Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos principales de comunicación y representación técnica.

  • Proporcionar ejemplos de diferentes tipos de representaciones técnicas y su uso.

  • Realización de una actividad práctica en la cual los alumnos deben representar técnicamente un objeto sencillo utilizando diferentes medios (dibujo a mano alzada, dibujo asistido por computadora, maquetas, etc.).

  • Trabajo en parejas o grupos pequeños para intercambiar y discutir las representaciones técnicas elaboradas.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre la importancia de la representación técnica en la comunicación de proyectos.

  • Tarea: Investigar y seleccionar un proyecto técnico personal para desarrollar durante las siguientes sesiones.


Sesión 2


Inicio:



  • Recuerdo de la sesión anterior y revisión rápida de los conceptos aprendidos.

  • Presentación de la metodología de aprendizaje servicio y su importancia p