Introducción al tema

Claribel Del Rosario Rodriguez Garcia
Ubicación curricular
Contenido Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Comprender el concepto de fracciones y decimales, así como su relación entre sí.



  • Iniciar la clase preguntando a los alumnos si conocen o han utilizado fracciones y decimales en su vida cotidiana.

  • Pedir a los alumnos que compartan ejemplos de fracciones y decimales que conozcan.

  • Explicar brevemente qué son las fracciones y los decimales, utilizando ejemplos y ejercicios prácticos.

  • Realizar ejemplos de cómo expresar una fracción como decimal y viceversa.

  • Resolver ejercicios en grupo para que los alumnos practiquen la conversión de fracciones a decimales y viceversa.

  • Realizar una actividad de cierre donde los alumnos compartan sus conclusiones y reflexiones sobre el tema.


Sesión 2: Estrategias para convertir fracciones a decimales
Objetivo: Aplicar diferentes estrategias para convertir fracciones a decimales.



  • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la conversión de fracciones a decimales.

  • Presentar diferentes estrategias para convertir fracciones a decimales, como la división larga y el uso de la calculadora.

  • Realizar ejemplos prácticos utilizando las diferentes estrategias.

  • Resolver ejercicios en grupo donde los alumnos apliquen las estrategias para convertir fracciones a decimales.

  • Realizar una actividad de cierre donde los alumnos compartan sus experiencias y conclusiones sobre las diferentes estrategias utilizadas.


Sesión 3: Estrategias para convertir decimales a fracciones
Objetivo: Aplicar diferentes estrategias para convertir decimales a fracciones.



  • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la conversión de fracciones a decimales.

  • Presentar diferentes estra