Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo (PDA): Distinguir algunas características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de forma interdisciplinar: Aprendizaje kinestésico en la implementación del número.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Exploración de la diversidad natural.


• Introducción al aprendizaje por indagación y explicación de cómo se va a trabajar en las siguientes sesiones.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las características del entorno natural conocidas por los alumnos.


• Actividad práctica: Observación y clasificación de diferentes objetos naturales (hojas, piedras, flores, etc.) según sus características.


• Reflexión y registro de las observaciones en un cuaderno de campo.

Sesión 2:

• Repaso de las características del entorno natural trabajadas en la sesión anterior.


• Actividad: Salida al patio o a un jardín cercano para observar y recolectar diferentes plantas y flores.


• Clasificación de las plantas y flores recolectadas según sus características.


• Elaboración de un collage con las plantas y flores recolectadas.

Sesión 3:

• Repaso de las características del entorno natural trabajadas en las sesiones anteriores.


• Actividad: Salida al patio o a un parque cercano para observar y recolectar diferentes insectos y animales pequeños.


• Clasificación de los insectos y animales recolectados según sus características.


• Elaboración de dibujos de los insectos y animales recolectados.

Sesión 4:

• Repaso de las características