Obtención y representación de información - Lee, interpreta y comunica información de cualquier tipo de gráficas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Obtención y representación de información - Lee, interpreta y comunica información de cualquier tipo de gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: contaminación ambiental.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo PDA: Los alumnos serán capaces de leer, interpretar y comunicar información de cualquier tipo de gráficas.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar el problema interdisciplinar de la contaminación ambiental.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles efectos de la contaminación en el entorno y la salud de las personas.


• Explicar la importancia de la obtención y representación de información para entender y atender el problema.

Fase de desarrollo:

• Introducir la definición de gráficas y sus diferentes tipos (barras, líneas, sectores, etc.).


• Mostrar ejemplos de gráficas relacionadas con la contaminación ambiental.


• Explicar cómo leer e interpretar la información presentada en cada tipo de gráfica.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos puedan practicar la lectura e interpretación de gráficas.

Fase de cierre:

• Hacer una reflexión grupal sobre la importancia de la obtención y representación de información en relación con el problema de la contaminación ambiental.


• Plantear preguntas de reflexión que fomenten el pensamiento crítico de los alumnos sobre el tema.


• Asignar una actividad para la siguiente sesión: investigar sobre diferentes tipos de contaminación ambiental y representar la información en una gráfica.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repasar la sesión anterior y las reflexiones de los alumnos.


• Presen