La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Cristobal Sanchez
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aplica la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Objetivo (PDA): Aplicar la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: Sobrepoblación y multiculturalidad
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una actividad de motivación, como una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se ha visto afectado el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Desarrollo:
- Discusión en grupos pequeños sobre las causas y consecuencias de la sobrepoblación y la multiculturalidad.
- Presentación de los resultados en plenaria y análisis de las posibles soluciones.
Cierre:
- Reflexión individual sobre la importancia de promover la cultura de paz en contextos de sobrepoblación y multiculturalidad.
- Tarea para la siguiente sesión: investigar ejemplos de iniciativas que promuevan la cultura de paz en contextos de diversidad cultural.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y recordatorio de la tarea.
- Presentación de los ejemplos de iniciativas encontradas por los estudiantes.
Desarrollo:
- Análisis de los ejemplos presentados y discusión sobre su efectividad para promover la cultura de paz.
- Identificación de posibles obstáculos y desafíos para la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser