El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Valores y normas de convivencia

Enfoque: Interculturalidad crítica e igualdad de género

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar la problemática a los alumnos: la falta de valores y normas de convivencia en su entorno escolar y comunitario.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de conflicto que han experimentado o presenciado.


• Plantear la pregunta disparadora: ¿Cómo podemos solucionar estos conflictos desde la cultura de paz?

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un caso de conflicto real o ficticio.


• Pedir a los grupos que analicen el caso, identifiquen las causas y consecuencias del conflicto, y propongan posibles soluciones desde la cultura de paz.


• Los grupos presentarán sus propuestas al resto de la clase y se abrirá un debate para discutir las diferentes perspectivas.

Cierre:

• Reflexionar en conjunto sobre las soluciones propuestas y discutir su viabilidad, beneficios y limitaciones.


• Resumir los principales aprendizajes de la sesión y reforzar la importancia de abordar los conflictos desde la cultura de paz.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar las reflexiones de la sesión anterior y recordar los principales conceptos trabajados.


• Presentar a los alumno