Las luchas de las mujeres por sus derechos

Plan de clase

Planeación de clase: Las luchas de las mujeres por sus derechos

Objetivo: Identificar los orígenes históricos de movimientos y organizaciones de mujeres en la lucha por la igualdad y el reconocimiento de sus derechos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Los alumnos no hacen investigaciones

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Las luchas de las mujeres por sus derechos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los derechos de las mujeres y los movimientos feministas.


• Breve introducción sobre la importancia de investigar y conocer la historia de estos movimientos.

Desarrollo:

• Distribución de textos y material de apoyo sobre la historia de los movimientos feministas.


• Lectura y análisis de los textos en grupos pequeños.


• Planteamiento de preguntas de orientación para la investigación: ¿Cuáles fueron los primeros movimientos feministas? ¿Qué logros han alcanzado las mujeres a lo largo de la historia?

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación en grupos.


• Reflexión sobre la importancia de la lucha por los derechos de las mujeres.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Planteamiento de nuevos interrogantes: ¿Cuáles fueron los principales obstáculos que enfrentaron las mujeres en su lucha por la igualdad? ¿Cómo se organizaron para superarlos?

Desarrollo:

• Distribución de material de apoyo sobre las principales organizaciones de mujeres en la lucha por sus derechos.


• Lectura y análisis de los text