Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Laura Vanessa Bermudez
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.


Objetivo (PDA): Practicar hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y prevención de enfermedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción y concientización):



  • Presentación del tema: Cuidado de la salud personal y colectiva.

  • Diálogo con los alumnos sobre la importancia de la higiene personal y la limpieza en los espacios físicos.

  • Mostrar imágenes o videos de actividades de higiene y limpieza.

  • Identificar los espacios físicos donde los alumnos se desenvuelven y los objetos que utilizan.

  • Reflexionar sobre la importancia de la prevención de enfermedades a través de hábitos saludables.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre acciones de higiene y limpieza que pueden realizar en la comunidad.


Sesión 2 (Acciones prácticas):



  • Recordar las acciones de higiene y limpieza mencionadas en la sesión anterior.

  • Organizar a los alumnos en equipos y asignarles un espacio físico de la comunidad para realizar una acción de limpieza.

  • Proporcionar a cada equipo los materiales necesarios para llevar a cabo la limpieza.

  • Realizar la actividad de limpieza en el espacio asignado, supervisando y guiando a los alumnos en sus acciones.

  • Fomentar el trabajo en equipo, la responsabilidad y la conciencia sobre la importancia de mantener limpios los espacios comunitarios.


Sesión 3 (Actividad física y cierre):



  • Recordar las acciones de higiene y limpieza realizadas en la sesió