Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo (PDA): Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Realizar una lluvia de ideas sobre creaciones literarias tradicionales y contemporáneas que los alumnos conozcan.
Desarrollo: Introducir diferentes tipos de creaciones literarias a través de ejemplos y ejercicios prácticos. Discutir sobre las características de cada tipo de creación literaria.
Cierre: Reflexionar sobre lo aprendido y asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y seleccionar una creación literaria tradicional o contemporánea para analizar en clase.

Sesión 2:
Inicio: Repasar lo aprendido en la sesión anterior y revisar las tareas asignadas.
Desarrollo: Presentar las creaciones literarias seleccionadas por los alumnos y analizarlas en grupo. Discutir sobre su estructura, temáticas y características.
Cierre: Reflexionar sobre lo aprendido y asignar una tarea para la siguiente sesión: crear una creación literaria propia inspirada en los ejemplos vistos.

Sesión 3:
Inicio: Repasar lo aprendido en las sesiones anteriores y revisar las tareas asignadas.
Desarrollo: Compartir las creaciones literarias creadas por