Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase

Grado: Secundaria 1º
Materia: Educación Socioemocional / Tutoría
Tema: Prevención de situaciones de riesgo

Objetivo de aprendizaje (PDA): Incorpora prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Reconocer las problemáticas sociales de mayor impacto entre la adolescencia y reflexionar sobre una posible solución o prevención.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa

Planeación:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: Prevención de situaciones de riesgo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles riesgos a los que se enfrentan los adolescentes en la actualidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar brevemente las problemáticas sociales de mayor impacto entre la adolescencia: accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales.


• Organizar a los alumnos en pequeños grupos y asignarles una problemática específica.


• Cada grupo deberá investigar y reflexionar sobre posibles soluciones o prevenciones para la problemática asignada.


• Los grupos deberán diseñar un plan de acción que promueva la prevención de la problemática identificada.

Cierre (10 minutos):

• Presentación de los planes de acción por parte de cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la prevención y cómo estos planes de acción pueden contribuir al desarrollo personal, fa