Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación y representación técnica

Objetivo (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Atender al problema de bajo rendimiento escolar, baja lectura y comprensión lectora, y uso frecuente del celular.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Recibir a los alumnos y darles la bienvenida.


• Realizar una discusión grupal sobre la importancia de la comunicación y la representación técnica en diferentes contextos.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar cómo se trabajará bajo el enfoque de aprendizaje servicio.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tarea de investigación sobre la importancia del lenguaje técnico en un contexto específico (ejemplo: el lenguaje técnico en la medicina).


• Cada grupo deberá realizar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


• Fomentar la participación activa y la colaboración entre los alumnos durante la investigación y la presentación.

Cierre:

• Realizar una lluvia de ideas para identificar las formas de representación y comunicación utilizadas en los diferentes contextos presentados por los grupos.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia del consenso en el uso del lenguaje técnico y cómo esto facilita la comunicación efectiva.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Presentar el problema del bajo rendimiento e