Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase - Narración de actividades y eventos relevantes

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Nivel: Primaria 1º

Tiempo estimado: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Recrear y compartir una historia personal con viñetas conformadas de dibujo y texto, cuidando el orden lógico de los hechos.

Problema a atender: Alumnos con rezago en lenguaje y falta de reconocimiento de símbolos y letras.

Enfoque interdisciplinar: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto a los alumnos.


• Exposición del problema a atender: rezago en lenguaje y falta de reconocimiento de símbolos y letras.


• Actividad: Lectura de un cuento corto sobre una actividad o evento relevante.


• Discusión en grupo sobre la importancia de narrar actividades y eventos relevantes.


• Actividad: Elaboración de una lista de actividades y eventos relevantes en la vida de los alumnos.

Sesión 2:

• Repaso de la lista de actividades y eventos relevantes elaborada anteriormente.


• Actividad: Selección individual de una actividad o evento para narrar.


• Explicación de la importancia del orden lógico de los hechos en una historia.


• Actividad: Elaboración de un esquema con los hechos principales de la historia.

Sesión 3:

• Recordatorio del esquema elaborado en la sesión anterior.


• Actividad: Elaboración de viñetas que representen los hechos principales de la historia. Se fomentará el uso de dibujos y texto.


• Apoyo individualizado a aquellos alumnos con rezago en lenguaje y falta de reconocimiento de símbolos