Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Luis Antonio Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y propone acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades


Tema: Consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y propuesta de acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.


Objetivo (PDA): Explicar las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y proponer acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Fases:


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y motivación: Presentar el tema de la desigualdad socioeconómica y su relación con la calidad de vida de las personas y comunidades. Plantear el problema a resolver: "Explicar las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y proponer acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa".

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida.


Desarrollo:



  • Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles casos reales de desigualdad socioeconómica en diferentes contextos (local, nacional e internacional).

  • Investigación y análisis de los casos asignados: Los estudiantes deberán investigar y analizar las consecuencias específicas de la desigualdad en cada caso, considerando aspectos como acceso a la educación, salud, vivienda, empleo, entre otros.


Cierre:



  • Puesta en común: Cada grupo presentará sus resultados y conclusiones sobre las consecuencias de la desigualdad en los casos asignados.

  • Reflexión: Promover una discusión en clase sobre la importancia de garantizar el derecho a una vida digna y justa para