Introducción a la biodiversidad y su importancia

Zeltzin González
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a la biodiversidad y su importancia


Objetivo: Comprender la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos y presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre la biodiversidad, qué es y por qué es importante para la vida en nuestro planeta".

    • Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de la biodiversidad.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de una breve explicación sobre qué es la biodiversidad y su importancia.

    • Proyección de imágenes de distintos ecosistemas y especies para ilustrar la diversidad de la vida en la Tierra.

    • Realización de una actividad práctica: los alumnos formarán grupos y recibirán tarjetas con imágenes de distintas especies, deberán clasificarlas según su tipo (animales, plantas, hongos, etc.) y mencionar características de cada una.

    • Reflexión en grupo sobre la importancia de conservar la biodiversidad y cómo afecta a la vida humana y de las demás especies.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Recapitulación de lo aprendido en la sesión.

    • Planteamiento del problema: "Observamos que en nuestro territorio existen espacios públicos con acumulación de basura, ¿cómo podemos actuar de manera sustentable para solucionar este problema y proteger la biodiversidad?".




Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación participativa: Se evaluará la participación activa de los alumnos durante la lluvia de ideas, la actividad práctica y la reflexión en grupo. Se tendrán en cuent