Organización e interpretación de datos

Mau Lomeli
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Organización e interpretación de datos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recolecta, organiza, representa e interpreta datos en tablas o pictogramas para responder preguntas de su interés.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Organización e interpretación de datos


Objetivo (PDA): Recolectar, organizar, representar e interpretar datos en tablas o pictogramas para responder preguntas de su interés.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Saludo y calentamiento.

  • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender a recolectar, organizar, representar e interpretar datos en tablas o pictogramas para responder preguntas de nuestro interés. ¿Alguno sabe qué es un dato?"

  • Breve explicación de qué son los datos y su importancia.



  1. Desarrollo (25 minutos)



  • Actividad 1: "Recolectando datos" (10 minutos)



    • Los alumnos formarán grupos de 4 o 5 personas.

    • Se les entregará una hoja de trabajo con preguntas sencillas relacionadas a sus intereses.

    • Los alumnos deberán hacer una encuesta a sus compañeros para obtener los datos necesarios para responder las preguntas.

    • Cada grupo deberá recolectar los datos y anotarlos en la hoja de trabajo.



  • Actividad 2: "Organizando datos" (15 minutos)



    • Cada grupo utilizará los datos recolectados para organizarlos en una tabla.

    • Se les proporcionará una plantilla de tabla para que la completen con los datos.

    • Los alumnos deberán discutir y decidir cómo organizar los datos de manera clara y ordenada.





  1. Cierre (10 minutos)



  • Reflexión y conclusión de la sesión:

    • Se les preguntará a los alumnos cómo fue su experiencia recolectando y organizando datos.

    • Se destacará la importancia de organizar los datos de manera precisa y clara para poder interpretarlos posteriormente.

    • Se les recordará el objetivo de la clase y se les señalará que en la siguiente sesi