Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad

dulce patricia
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identifica en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad


Grado: 1º de primaria


Objetivo: Describir las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identificar en cada caso la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia Didáctica:


Sesión 1 - Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)



  • Presentación del tema: "El impacto de las actividades humanas en la naturaleza y la importancia de cuidar el medio ambiente".

  • Realización de una lluvia de ideas sobre actividades cotidianas que realizan los alumnos en su casa, escuela y comunidad.

  • Muestra de imágenes que representen actividades humanas que afectan a la naturaleza.

  • Generación de preguntas y reflexiones sobre las imágenes.

  • Tarea: Los alumnos realizarán un dibujo representando una actividad que realizan en su casa, escuela o comunidad y su relación con la naturaleza.


Sesión 2 - Análisis de las actividades cotidianas (45 minutos)



  • Exposición y análisis de los dibujos realizados por los alumnos.

  • Organización de los dibujos en dos categorías: actividades que benefician a la naturaleza y actividades que dañan a la naturaleza.

  • Reflexión sobre las consecuencias de las actividades que dañan a la naturaleza.

  • Identificación de compromisos individuales para cuidar y proteger el medio ambiente.

  • Tarea: Los alumnos elaborarán un cartel con su compromiso para cuidar el medio ambiente.


Sesión 3 - Estudio de casos y reconocimiento de buenas prácticas (45 minutos)



  • Presentación de casos reales de actividades h