Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.
marthaelenaarreolahernandez- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Comprende qué es la sustentabilidad e identifica prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Duración de cada sesión: 50 minutos
Fase 1: Inicio
Duración: 10 minutos
Presentación del tema: El docente presenta el tema a través de una breve introducción sobre la importancia de la sustentabilidad y las implicaciones sociales, económicas y ambientales de las prácticas de producción, distribución y consumo.
Actividad motivadora: El docente muestra imágenes o vídeos que muestren ejemplos de prácticas de producción, distribución y consumo sustentables, y plantea preguntas para generar reflexiones en los estudiantes.
Fase 2: Desarrollo
Duración: 30 minutos
Planteamiento del problema: El docente plantea un problema relacionado con el tema, por ejemplo: "En tu comunidad se ha detectado un alto nivel de contaminación debido a las prácticas de producción, distribución y consumo no sustentables. ¿Cómo podrías contribuir a solucionar este problema?"
Trabajo en equipo: Los estudiantes se organizan en grupos y realizan una lluvia de ideas para buscar posibles soluciones al problema planteado. Deben tener en cuenta las implicaciones sociales, económicas y ambientales de las prácticas propuestas.
Investigación: Cada grupo investiga sobre prácticas de producción, distribución y consumo sustentables en diferentes