La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Objetivo: Participa en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Falta de comprensión en la convivencia de reglas y normas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Duración: 45 minutos

Actividad 1: Introducción al concepto de convivencia en la escuela y su importancia. (15 minutos)

• Presentar a los alumnos una breve introducción sobre el tema de convivencia en la escuela.


• Realizar preguntas para generar reflexión, como "¿Qué significa convivir? ¿Por qué es importante convivir en la escuela?"

Actividad 2: Análisis de normas y reglas en el aula. (20 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo un conjunto de normas y reglas del aula.


• Pedir a los grupos que analicen las normas y reglas, identifiquen su importancia y propongan posibles mejoras.


• Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.

Actividad 3: Creación de normas y reglas para el uso y disfrute de los materiales de apoyo en la escuela. (10 minutos)

• Invitar a los alumnos a proponer normas y reglas para el uso y disfrute de los materiales de apoyo en la escuela.


• Registrar las propuestas en una lista visible para todos.

Sesión 2 - Duración: 45 minutos

Actividad 1: Análisis de recursos existentes en la escuela. (20 minutos)

• Realizar una visita guiada por diferentes espacios de la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas.


• Invitar a los alumnos a ob