Riesgos de desastre y crisis humanitarias

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Riesgos de desastre y crisis humanitarias

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos identificarán las causas y consecuencias de los desastres y crisis humanitarias causadas por fenómenos naturales y acciones humanas, y reflexionarán sobre cómo afecta a distintos grupos de personas.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   a) El profesor presenta el tema de la clase y explica brevemente qué son los desastres y crisis humanitarias y cómo se relacionan con los fenómenos naturales y las acciones humanas.
   b) Se motiva a los alumnos a compartir cualquier experiencia personal o conocimiento previo relacionado con desastres o crisis humanitarias.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a) El profesor muestra imágenes o videos que ejemplifiquen distintos desastres y crisis humanitarias, como terremotos, inundaciones, incendios forestales, conflictos armados, entre otros.
   b) Los alumnos, en grupos pequeños, discuten sobre las causas y consecuencias de cada situación presentada, así como cómo afectaría a las personas involucradas.
   c) Cada grupo comparte sus conclusiones con el resto de la clase.

   
   



3. Cierre (10 minutos):
   a) El profesor guía una reflexión colectiva sobre cómo se sentirían las personas que se ven obligadas a abandonar su lugar de origen y cómo afectaría a su vida y a la vida de su familia, en particular a niñas, niños y adolescentes, mujeres y personas con discapacidad.
   b) Se incita a los alumnos a expresar sus opiniones y emociones acerca de esta situación.

   
   

Secuencia Didáctica: Problemas ambientales en México

Sesión 2: Conexión entre los problemas ambientales y las crisis humanitarias (45 minut