Comprensión y producción de textos argumentativos.

Plan de clase

Sesión 1 (Introducción):
Objetivo: Introducir el tema de la comprensión y producción de textos argumentativos y sensibilizar a los alumnos sobre el problema de la enfermedad del dengue.

• Inicio: Saludo y motivación inicial sobre el tema del dengue, mostrando imágenes y videos relacionados.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del dengue y que compartan experiencias relacionadas.


• Actividad 2: Presentar un texto argumentativo sobre cómo prevenir el dengue y analizarlo en conjunto, identificando los argumentos que sustentan la postura.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos la importancia de la comprensión de textos argumentativos y cómo estos pueden ayudar a crear conciencia sobre el problema del dengue.

Sesión 2 (Investigación y recopilación de información):
Objetivo: Investigar y recopilar información sobre el dengue y los argumentos que sustentan diferentes posturas.

• Inicio: Recordar los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Actividad 1: Formar equipos y asignar a cada uno un tema relacionado con el dengue (causas, consecuencias, prevención, tratamiento, etc.).


• Actividad 2: Los equipos deberán investigar y recopilar información sobre su tema asignado, destacando los argumentos que sustentan cada postura.


• Reforzamiento: Compartir en plenaria la información encontrada por cada equipo y resaltar los argumentos más relevantes.

Sesión 3 (Producción de textos argumentativos):
Objetivo: Promover la producción de textos argumentativos sobre el dengue, utilizando la información recopilada.

• Inicio: Recordar lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad 1: Explicar las características de un texto argumentativo y mos