Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Experimenta con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinar: Identificación de formas geométricas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a los recursos del lenguaje y la diversidad de formas de expresión oral.

Actividades:

1. Presentación de imágenes y objetos que representen diferentes formas de expresión oral, como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas y coplas.


2. Diálogo grupal sobre las diferentes lenguas presentes en la comunidad y en otros lugares.


3. Promover la reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística y la inclusión de todas las lenguas.


4. Realizar una actividad grupal en la que los alumnos compartan sus propias formas de expresión oral y juegos del lenguaje.

Sesión 2:
Tema: Exploración de recursos y juegos del lenguaje.

Actividades:

1. Presentación de diferentes recursos del lenguaje, como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas y coplas.


2. Realización de juegos del lenguaje en grupos pequeños, utilizando los recursos presentados.


3. Fomentar la participación de todos los alumnos, respetando y valorando las diversas formas de expresión oral.


4. Registro de los juegos del lenguaje creados por los alumnos.

Sesión 3:
Tema: Rescate de las lenguas de la comunidad y de otros luga