Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Elba Chavez
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza


Tema: Cómo cuidar el medio ambiente


Objetivo (PDA): Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Enfoque: Vida saludable y de Artes y experiencias estéticas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Cómo cuidar el medio ambiente y su importancia para la vida.

  • Actividad inicial: Observación de imágenes relacionadas con la naturaleza y el medio ambiente. Los alumnos deben identificar los elementos presentes en las imágenes (aire, Sol, agua, suelo).

  • Planteamiento del problema: ¿Qué podemos hacer para cuidar el medio ambiente en nuestra escuela?

  • Discusión en grupo sobre posibles acciones para cuidar el medio ambiente.

  • Tarea: Los alumnos deben investigar sobre la importancia de los elementos naturales para la vida y traer sus hallazgos a la siguiente sesión.


Sesión 2:



  • Socialización de las investigaciones realizadas por los alumnos.

  • Reflexión sobre la importancia de los elementos naturales (aire, Sol, agua, suelo) para la vida.

  • Generación de ideas para cuidar el medio ambiente en la escuela.

  • Creación de un mural colectivo sobre la importancia de cuidar el medio ambiente.

  • Tarea: Los alumnos deben buscar ejemplos de acciones sencillas de cuidado del medio ambiente para compartir en la siguiente sesión.


Sesión 3:



  • Presentación de los ejemplos de acciones sencillas de cuidado del medio ambiente por parte de los alumnos.

  • Debate grupal sobre las acciones más efectivas y factibles de implementar en