Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.

Plan de clase

Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.

Grado: Secundaria 2º

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Objetivo PDA: Formula hipótesis que relacionan la actividad humana con el aumento de temperatura en el planeta y la emisión de gases de efecto invernadero; diferencia entre calor, radiación y temperatura al explicar los procesos que lo originan.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los alumnos no cuidan el medio ambiente.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación.

Planeación de clases:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el cambio climático y sus consecuencias.


• Contextualizar el problema: Los alumnos no cuidan el medio ambiente.

Desarrollo:

• Introducción a la metodología de Aprendizaje por indagación.


• Formación de grupos de trabajo.


• Entrega de material de estudio y de investigación sobre el cambio climático y los factores asociados.


• Los grupos deberán investigar sobre la relación entre la actividad humana, el aumento de temperatura en el planeta y la emisión de gases de efecto invernadero.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación de los grupos.


• Elaboración de una lista de hipótesis que relacionen la actividad humana con el cambio climático.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de las hipótesis formuladas en la sesión anterior.


• Presentación del tema: Diferencia entre calor, radiación y temperatura.


• Relacionar los conceptos con los procesos que originan el camb