"Nuestros gustos y emociones en la comunidad"

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: "Nuestros gustos y emociones en la comunidad"

Objetivo general: Promover en los alumnos de Preescolar 2º la comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo específico: Fomentar el intercambio de puntos de vista entre los alumnos, así como el interés por escuchar y comprender lo que otras personas expresan, sienten y saben.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos se encuentran en proceso de adquisición y enriquecimiento del lenguaje, y muchos de ellos tienen un ambiente limitado debido a que sus padres trabajan.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Nuestros gustos y emociones en la comunidad

Actividad 1: Lluvia de ideas (10 minutos)

• Iniciar la clase preguntando a los alumnos qué es lo que les gusta hacer en su comunidad y cómo se sienten al hacerlo.


• Registrar las respuestas de los alumnos en un papelógrafo.

Actividad 2: Juego de roles (20 minutos)

• Dividir a los alumnos en parejas y asignarles diferentes roles, como vendedor-cliente, médico-paciente, maestro-alumno, etc.


• Cada pareja deberá comunicarse y expresar sus gustos, emociones, necesidades, ideas y saberes a través de los diversos lenguajes.


• Fomentar la interacción y el intercambio de puntos de vista entre las parejas.

Actividad 3: Exposición y reflexión (15 minutos)

• Invitar a algunas parejas a compartir sus experiencias y lo que han aprendido durante el juego de roles.


• Fomentar la reflexión sobre la importancia de escuchar y comprender a los demás, así como de expresar de manera clara y respetuosa nue