Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de los letreros, carteles, avisos y otros textos públicos en su entorno escolar y comunitario.

• Inicio de la clase: Saludar a los alumnos y preguntarles si saben qué son los letreros, carteles, avisos y otros textos públicos. Pedirles que mencionen ejemplos que hayan visto en su entorno.


• Explicar el objetivo de la clase y su importancia en la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar los diferentes tipos de letreros, carteles, avisos y textos públicos que se encuentran en la comunidad.


• Mostrar ejemplos de letreros, carteles, avisos y otros textos públicos y preguntar a los alumnos qué características pueden identificar en cada uno.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen y clasifiquen letreros, carteles, avisos y otros textos públicos según su función.

Sesión 2: Elaboración de letreros (45 minutos)
Objetivo: Desarrollar la habilidad de producción de letreros por parte de los alumnos.

• Recordar a los alumnos el objetivo de la clase anterior y su importancia.


• Explicar a los alumnos que van a tener la oportunidad de elaborar sus propios letreros.


• Proporcionar diferentes materiales y herramientas para la elaboración de letreros (cartulinas, marcadores, lápices de colores, pegamento, tijeras, etc.).


• Dar instrucciones claras sobre la actividad y los objetivos que deben cumplir en sus letreros (pueden ser mensajes de bienvenida, indicaciones, avisos, etc.).


• Fomentar la creatividad y la colaboración entre los alumnos.


• Al finalizar, pedir a los alumnos que compartan sus letreros y expliquen qué mensa