Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Lectura compartida en voz alta
Objetivo (PDA): Reconoce que se lee y escribe de izquierda a derecha y de arriba a abajo.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Introducción a la lectura compartida en voz alta (45 minutos)

• Presentación del tema: Lectura compartida en voz alta.


• Explicación del objetivo de la clase: Reconocer que se lee y se escribe de izquierda a derecha y de arriba a abajo.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de leer y escribir correctamente.


• Lectura en voz alta de un cuento corto por parte del profesor.


• Discusión y análisis sobre el cuento leído.


• Actividad práctica: Los alumnos escribirán en su cuaderno una pequeña historia siguiendo el orden de lectura y escritura correcto.

Sesión 2: Lectura compartida en voz alta de textos variados (45 minutos)

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Presentación de diferentes tipos de contenido escrito (cuentos, poemas, adivinanzas, etc.).


• Lectura compartida en voz alta de diferentes textos por parte del profesor y de los alumnos.


• Análisis y discusión sobre los diferentes textos leídos.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una lista de las palabras nuevas que aprendieron durante la lectura y su significado.

Sesión 3: Integración de la lectura compartida en otras asignaturas (45 minutos)

• Repaso del objetivo de las sesiones anteriores.


• Explicación de la importancia de la lectura en otras asignaturas.


• Realización de lecturas compartidas en voz alta relacionadas con otras asignaturas (ciencias, historia, matemáticas, etc.).


• Discusión y análisis sobre los textos leídos.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán un pequeño follet