Introducción a las funciones vitales de los seres vivos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a las funciones vitales de los seres vivos (15 minutos)

Objetivo: Comprender las funciones vitales de nutrición, reproducción y relación con el entorno natural que caracterizan a los seres vivos, incluido el ser humano.

• Inicio de la clase: Saludo y presentación del tema a través de una pregunta: ¿Qué características tienen los seres vivos que los hacen diferentes de los objetos inanimados?


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen algunas características de los seres vivos.


• Explicar brevemente el concepto de funciones vitales y mencionar las tres principales: nutrición, reproducción y relación con el entorno natural.


• Mostrar imágenes de diferentes plantas y animales y pedir a los alumnos que identifiquen cómo realizan cada una de las funciones vitales.

Actividad de indagación (25 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Asignar a cada grupo una función vital para que la investiguen.


• Proporcionar material de consulta, como libros o dispositivos electrónicos con acceso a internet.


• Los grupos deberán buscar información sobre cómo realizan esa función vital las plantas y los animales, así como su importancia para su supervivencia.


• Una vez que hayan recopilado la información, cada grupo deberá elaborar un breve informe que explique lo que han encontrado.

Cierre de la sesión (5 minutos):

• Pedir a cada grupo que comparta sus hallazgos con el resto de la clase.


• Realizar una síntesis de lo aprendido y reforzar la idea de que las funciones vitales son fundamentales para la supervivencia de los seres vivos.

Sesión 2: Cambios a través del tiempo en las funciones vitales (15 minutos)

Objetivo: Comp