Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática

Plan de clase

Tema: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática
Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 1º

PDA (Propósito de aprendizaje): Apreciar la función de las instituciones y organizaciones sociales y políticas, así como de los mecanismos de participación y representación ciudadana, que fortalecen la vida democrática.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a abordar: Violencia, falta de valores y principios

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del problema: Violencia, falta de valores y principios en la comunidad.


• Reflexión sobre las causas y consecuencias de este problema.

Desarrollo:

• Investigación en grupos pequeños sobre las instituciones y organizaciones sociales y políticas existentes en la comunidad.


• Análisis de su función y relevancia para abordar el problema planteado.


• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre cómo las instituciones y organizaciones pueden contribuir a resolver el problema de la violencia y la falta de valores y principios.


• Planteamiento de posibles soluciones y acciones concretas a nivel individual y colectivo.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación del mecanismo de participación y representación ciudadana: el voto.

Desarrollo:

• Análisis de la importancia del voto en una democracia.


• Exploración de los diferentes mecanismos de participación y representación ciudadana existentes en la comunidad.


• Debate sobre la relevancia de la participación ciudadana