Textos literarios escritos en español o traducidos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Español: Textos literarios escritos en español o traducidos.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Interculturalidad crítica

Objetivo (PDA): Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Contexto y problema a atender: Los alumnos se muestran apáticos a la lectura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y presentación del objetivo de la clase.


2. Realización de una encuesta sobre los hábitos de lectura de los alumnos.


3. Generación de una lluvia de ideas sobre las razones por las que los alumnos se muestran apáticos a la lectura.

Desarrollo:

1. Presentación de diferentes géneros literarios (novela, cuento, poesía, teatro, etc.) y ejemplos de textos escritos en español o traducidos.


2. Realización de una actividad en la que los alumnos elijan un género literario y busquen un texto de su libre elección.


3. Lectura individual de los textos seleccionados.

Cierre:

1. Compartir en grupos pequeños los textos elegidos y comentar las razones por las que fueron seleccionados.


2. Puesta en común de los comentarios y reflexión sobre el valor estético de los diferentes géneros literarios.


3. Tarea: Investigar sobre un autor o autora de su interés y su obra literaria.

Sesión 2:

Inicio:

1. Recuerdo del objetivo de la clase anterior.


2. Compartir brevemente las investigaciones realizadas sobre autores o autoras.

Desarrollo:

1. Presentación de los autores o autoras investigados por los alumn