Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.

yadira Yanhet Gutierrez
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica de qué manera las personas contribuyen con sus aportaciones y trabajo al funcionamiento de los servicios públicos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.


Objetivo (PDA): Identificar de qué manera las personas contribuyen con sus aportaciones y trabajo al funcionamiento de los servicios públicos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema a trabajar: falta de infraestructura para los servicios de salud


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y contextualización



  • Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de los servicios públicos en una comunidad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los servicios públicos que conocen y cómo contribuyen al bienestar colectivo.

  • Mostrar imágenes y ejemplos de infraestructura para los servicios de salud y discutir su importancia.

  • Plantear el problema de la falta de infraestructura para los servicios de salud y cómo afecta a las personas de la comunidad.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los servicios de salud y la falta de infraestructura en su comunidad.


Sesión 2 (45 minutos): Análisis del problema y propuestas de solución



  • Revisar la información recopilada por los alumnos en sus investigaciones.

  • Realizar una discusión en grupo sobre las causas de la falta de infraestructura para los servicios de salud y las posibles soluciones.

  • Pedir a los alumnos que en sus grupos elaboren una propuesta para solucionar el problema, considerando có