Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Luis Najera
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga con mayor profundidad sobre el problema colectivo que hayan elegido e integran la información en un texto breve que incluirán en un tríptico que contenga portada, imágenes, gráficas, tablas, cuadros, fuentes de consulta,datos de personas o instituciones de apoyo, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
PDA: Investiga con mayor profundidad sobre el problema colectivo que hayan elegido e integran la información en un texto breve que incluirán en un tríptico que contenga portada, imágenes, gráficas, tablas, cuadros, fuentes de consulta, datos de personas o instituciones de apoyo, etcétera.
Metodología: Proyecto comunitario.
Objetivos:
- Investigar sobre un problema colectivo con el fin de recopilar información relevante.
- Elaborar un tríptico informativo que contenga la información obtenida y sea atractivo visualmente.
- Promover la conciencia y la reflexión crítica en los alumnos sobre el problema colectivo seleccionado.
Desarrollo de la planeación:
Sesión 1 (45 minutos):
Inicio (10 minutos):
- Realizar una breve introducción sobre la importancia de la prevención de problemas colectivos y su impacto en la comunidad.
- Presentar el tema principal: "PROPUESTAS PARA EL CUIDADO DEL AGUA" y su relevancia en la sociedad actual.
Desarrollo (30 minutos):
- Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un problema colectivo relacionado con el cuidado del agua (por ejemplo: contaminación del agua, escasez de agua, mal uso del agua, entre otros).
- Los alumnos investigarán a fondo el problema asignado, utilizando diversas fuentes de información como libros, internet, entrevistas, etc. Deberán recopilar datos, causas y consecuencias del problema.
- Cada equipo organizará la información obtenida y la integrará en un texto breve que servirá de base para la elaboración del tríptico informativo.
Cierre (5 minutos):
- Los equipos presentarán brevemente