Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda

Plan de clase

Planeación de clase: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda

Objetivo: Identifica objetos, prendas de vestir o alimentos que provienen de la naturaleza y los usa o consume de manera racional.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Pueden hacer actividades fáciles y se distraen rápido por lo que tienen que ser a juegos y actividades de colorear, pegar y recortar.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del problema: Explicar a los alumnos que vamos a hablar sobre cómo podemos usar de manera responsable los objetos, prendas de vestir y alimentos que provienen de la naturaleza. Plantear el problema de que a veces hacemos actividades fáciles y nos distraemos rápido, por lo que necesitamos buscar formas divertidas de aprender.


• Actividad introductoria: Realizar una actividad como "Adivina de dónde viene" donde se muestren diferentes objetos, prendas de vestir o alimentos y los alumnos deben adivinar si provienen de la naturaleza o no.


• Discusión en grupo: Promover una discusión sobre la importancia de utilizar de manera responsable los recursos naturales y cómo podemos hacerlo.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad práctica: Realizar una actividad de juego en la que los alumnos deben clasificar diferentes objetos, prendas de vestir o alimentos en dos categorías: provienen de la naturaleza y no provienen de la naturaleza.


• Trabajo en equipo: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una tarea: buscar diferentes objetos en el aula que provengan de la naturaleza y hacer una lista para compartir con el grupo.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad creativa: Propor