Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las tensiones en el siglo XX

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Reconoce cómo se gestan formas de organización alternativa en un escenario dominado por políticas neoliberales: la respuesta solidaria de la gente después del sismo de 1985 y la articulación del movimiento urbano popular, la movilización popular después del proceso electoral de 1988 y el movimiento magisterial de 1989.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• El docente dará la bienvenida a los estudiantes y les recordará el tema que se abordará en la clase, Las tensiones en el siglo XX, centrándose en las formas de organización alternativa en un escenario dominado por políticas neoliberales.


• Se realizará una breve conversación en la que los alumnos compartirán sus conocimientos previos sobre las tensiones y movimientos sociales en el siglo XX.

Fase 2: Desarrollo (80 minutos - divididos en dos sesiones)

Sesión 1:

• El docente presentará a los estudiantes el problema principal a trabajar: Las tensiones generadas por las políticas neoliberales en el siglo XX.


• Los estudiantes se organizarán en grupos y se les proporcionará un conjunto de textos, imágenes y testimonios relacionados con la respuesta solidaria de la gente después del sismo de 1985 y la articulación del movimiento urbano popular.


• Los alumnos leerán y analizarán la información proporcionada, identificando las causas y consecuencias de estos movimientos sociales.


• Cada grupo elaborará una lista de preguntas para generar discusión y reflexión