Las mujeres y sus historias

Plan de clase

Planeación de clase: Las mujeres y sus historias

Tema: Las mujeres que cambiaron la historia

Objetivo (PDA): Revisar fuentes históricas para identificar la participación de las mujeres en la sociedad en diversos momentos históricos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión de lectura sobre la participación de las mujeres en la sociedad en diferentes momentos históricos.


2. Presentación oral sobre una mujer histórica y su impacto en la sociedad.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar mujeres históricas conocidas por los alumnos.


• Breve explicación sobre la importancia de la participación de las mujeres en la sociedad.

Desarrollo (30 minutos):

• Asignar a los alumnos una tarea de investigación en la que deberán buscar información sobre una mujer histórica y su impacto en la sociedad.


• Proporcionar recursos como libros, internet y documentos históricos para que los alumnos encuentren información relevante.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre la importancia de la participación de las mujeres en la historia.


• Resumen de lo aprendido en la sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso del tema de la clase anterior.


• Compartir brevemente las investigaciones realizadas por los alumnos y destacar una mujer histórica por cada uno.

Desarrollo (30 minutos):

• Realización de una actividad en la que los alumnos analicen y comparen la participación de las mujeres en diferentes momentos históricos.


• Exposició